Design Cycle

Grade 8 and 9 students have used their knowledge of the design cycle to research, design, create and evaluate wallet prototypes for one of their peers. To guide them through the process they interviewed clients to determine their requirements for a wallet, generated design drawings, and received feedback from their “client”. The feedback was used to refine the design process to ensure that the client’s needs were met. The wallets were made from recycled cardboard, and the completed products were shown to clients to ensure that their design brief had been met.

 

The next unit for grade 8 will involve students redesigning a space around school using google sketchup, and grade 9 students will be learning how to use Adobe Photoshop to create a magazine cover on a theme of their choice

 

التصاميم في المدرسة الثانوية

 

استخدم طلاب الصف الثامن والتاسع معرفتهم بدورة التصميم للبحث عن النماذج الأولية للمحفظة و تصميمها وإنشائها وتقييمها لأحد أقرانهم. لارشادهم خلال الدورة ، قاموا بإجراء مقابلات مع العملاء لتحديد متطلباتهم من المحفظة ، ورسومات التصميم التي تم إنشاؤها ، وتلقوا ردود فعل من “العميل”. تم استخدام التعليقات لتحسين عملية التصميم لضمان تلبية احتياجات العميل. تم تصنيع المحافظ من الورق المقوى المعاد تدويره ، وتم عرض المنتجات المكتملة للعملاء للتأكد من تلبية ملخص التصميم الخاص بهم.

 

ستتضمن الوحدة التالية للصف الثامن إعادة تصميم مساحة حول المدرسة باستخدام رسم google ، وسوف يتعلم طلاب الصف التاسع كيفية استخدام Adobe Photoshop لإنشاء غلاف مجلة حول موضوع يختارونه.

Categories:Uncategorised