3Rs in school – Children’s wellbeing always comes first:

pasted image 0 (6).png

The 3R’s is a new behavior guide designed by our students for students. It sits at Level 0 of the QAS Code of Care. It covers 3 areas of expectations the students felt needed to be made clearer for them as learners – to be ready for learning, to be a respectful learner and to be a role model for learning. These areas of expectations were made particularly for use in the classroom but also for common areas used by students like the corridors, gymnasium, the cafeteria and for off site activities. Research states that great learning in classrooms happens more often when students make good behaviour choices for themselves; where students demonstrate their agency to self-manage and self-regulate their behavior choices for learning and remain on task for the whole of the lesson. The 3R’s has been introduced to support this important aim so that all students can maximise their learning potential.



3Rs في المدرسة – مصلحة الطلاب تاتي اولا .

pasted image 0 (6).png

هو سلوك جديد تم تصميمه من قبل الطلاب . وهو المستوى (0) من قانون الرعاية . ويغطي ثلاثة مجالات من التوقعات والتي يجب ان تكون اكثر وضوحا لهم كطلاب .- ليكونوا مستعدين للتعليم . وقدوة للتعلم .ولقد تم تحديد هذه المجالات  لاستخدامها في الفصول الدراسية والمناطق العامة التي يستخدمها الطلاب . مثل الممرات والقاعات الرياضية والكافتيريا والأنشطة . تشير الابحاث الى ان عملية التعلم تكون أكثر نجاحا في وجود خيارات سلوكية سليمة من قبل الطلاب و يكون الطالب هو المسؤول عن خياراته و إدارة أفعاله . و قاعدة ال 3R تدعم هذا المبدأ .