Grade 1

In their current unit of inquiry Grade 1 is looking at “How we express ourselves”.  As a part of their language integration they are exploring characters and the role that they play in a story.

 

Empathy is a key skill our students are learning.  Our students need to put themselves in a character’s shoes and think about their intentions and emotions.  This can be difficult, especially for our younger children, however empathizing with book characters and considering why they chose a course of action, or what the consequences would be if they chose another, is a great way to develop a wide range of thinking and communication skills.

Grade 1_1.JPG

To help with this task, children came to school dressed as their favorite BOOK characters: The Little Red Riding Hood, Fancy Nancy, Pippi Longstocking, The gingerbread man and many more! It was so much fun!

Scan the QR code below to check it out yourself!

Grade 1 QR Code.png

الصف الاول

يتطلع الصف الاول الى وحده كيف نطور أنفسنا عن طريق لغتهم وشخصيتهم والدور الذي يلعبونه في القصة

العاطفة كانت هي مفتاح التعلم لطلابنا حيث ان طلابنا بحاجة الى ان يضعوا انفسهم في شخصية تعبر عن مشاعرهم واهتماماتهم قد يكون هذا صعب عليهم خاصه لطلابنا الشباب خصوصا مع الكتب الخاصة بالعاطفة والشخصية فهم يتساءلون لماذا هم عليهم اخذ القرارات وماهي النتائج الممكن توقعها إنه لطريق عظيم لدعم تفكيرهم ومهاراتهم

للمساعدة في هذا الأمر . جاء الطلاب  للمدرسة بصحبة كتبهم المفضله لشخصيتهم ( الكاتب الصغير ريد رايدنج) ( فانسي نانسي ) ( بايبي لونجستونج) ( ذا جنجر بريد مان ) واخرين كثر وقد كان ذلك ممتعا حقا .